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西方“培养”理论对高校学生党员思想政治教育的启示
“培养”理论
高校学生党员
思想政治教育
论以人为本的高校学生思想政治教育工作
高校学生
思想政治教育
以人为本
信息化背景下高校学生思想政治教育管窥
信息化背景
高校学生
思想政治教育
整体协同性对高校思想政治教育的启示
整体性
协同性
思想政治教育
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈激励机制对高校学生思想政治教育的启示
来源期刊 法制与经济:中旬 学科 教育
关键词 需求 矛盾 激励机制 效果
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷娜 云南大学马克思主义研究院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
需求
矛盾
激励机制
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与经济(中旬)
其它
1005-0183
大16开
1993
chi
出版文献量(篇)
6153
总下载数(次)
11
总被引数(次)
12613
论文1v1指导