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新课程改革背景下师生关系的新定位
新课程改革背景下师生关系的新定位
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摘要：
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浅谈新课程改革理论下的师生关系
组织者
引导者
母亲
朋友
轻松
愉快
和谐
浅议新课程背景下和谐师生关系的构建
和谐师生关系
新课程
尊重和热爱
新课程改革时期的新型师生关系探析
新课程
新型师生关系
新课程背景下如何构建良好的师生关系
师生关系
观念
爱心
气氛
构建
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文献信息
| 篇名 | 新课程改革背景下师生关系的新定位 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | 师生发展与管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 115-116 | |
| 页数 | 分类号 | G625.6 | |
| 字数 | 3124字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9592
总下载数（次）
5
总被引数（次）
2012
期刊文献
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