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摘要:
在高职院校开展创业教育,是顺应我国国情的职业教育改革方向。文章阐述了高职院校创业教育的内涵与特征,分析了高职院校加强创业教育的重要意义,探讨了当前高职院校创业教育存在的问题,并提出了加强创业教育的对策措施。
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高职
创新创业教育
体系
意愿
双创
对新时期高职院校开展创业教育的思考
高职院校
创业教育
素质教育
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校加强创业教育的思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职院校 创业教育 意义 问题 对策
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜传林 11 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
创业教育
意义
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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