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加强工科院校创业的教育思考
加强工科院校创业的教育思考
作者:
王勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创业教育
工科院校
创业理念
摘要:
工科院校具有实用性强的特色,在大力发展创业教育的背景下,然而它的创业教育并没有能取得显著成绩.基于工科院校的办学特点,通过对限制其创业教育发展三个因素的探讨,在重点分析的基础上,提出了从三个方面构建工科院校创业教育的培养体系.
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高等教育
工科专业
创业教育
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加强工科院校人文教育的思考
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人文教育
教育理念
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文献信息
篇名
加强工科院校创业的教育思考
来源期刊
产业与科技论坛
学科
教育
关键词
创业教育
工科院校
创业理念
年,卷(期)
2011,(14)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
197-198
页数
分类号
G647.38
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2011.14.122
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王勇
南京邮电大学通达学院
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476
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20.0
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
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