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摘要:
工科院校具有实用性强的特色,在大力发展创业教育的背景下,然而它的创业教育并没有能取得显著成绩.基于工科院校的办学特点,通过对限制其创业教育发展三个因素的探讨,在重点分析的基础上,提出了从三个方面构建工科院校创业教育的培养体系.
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高等教育
工科专业
创业教育
对策
加强工科院校人文教育的思考
工科院校
人文教育
教育理念
学生社团
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强工科院校创业的教育思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 创业教育 工科院校 创业理念
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 197-198
页数 分类号 G647.38
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.14.122
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 南京邮电大学通达学院 65 476 11.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
工科院校
创业理念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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