云南少数民族地区贫困大学生自我和谐状况调查

• 作者: 李锐 潘莹 马会梅
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 自我评价(心理学) 对比研究 学生 贫困
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 855-856
• 分类号: R395.6|B848
• 语种: 中文

摘要

目的 了解云南少数民族地区贫困大学生的自我和谐状况,为少数民族地区贫困大学生的心理健康教育提供依据.方法 采用中文<自我和谐量表>(SCCS),对云南不同区域的761名大学生进行问卷调查,并对贫困生与非贫困生进行比较分析.结果 22.2%贫困生的自我和偕得分较高,他们的自我和谐总分高于非贫困生,差异有统计学意义(P<0.05);自我与经验的不和谐得分高于非贫困生,差异有统计学意义(P<0.01);自我灵活性、刻板性均比非贫困生高,但差异均无统计学意义(P>0.05).结论 云南少数民族地区贫困大学生自我和谐总体水平低于非贫困生,自我与经验的不和谐程度高于非贫困生.