少数民族地区专科生应激源调查研究

• 作者: 李喆君 李媛
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 少数民族 专科学生 应激源
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 23-25,29
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

目的 了解少数民族地区专科学生的应激源状况.方法 使用青少年生活事件量表对康定地区138名学生进行测量.并对结果进行统计分析.结果 该地区专科学生的应激事件中各因子得分由高到低依次为:学习压力、人际关系、受惩罚、健康适应、其他及丧失感.其中,不同民族和性别间在某些压力上的差异有统计学意义(P<0.05);不同年级间的差异有统计学意义(P<0.05);高职学生的应激事件普遍比中职学生多.结论 少数民族地区专科生最主要压力源为学习压力和人际关系,在少数民族学生的心理健康教育中文化的因素不可忽视,针对性地对少数民族地区的学生进行心理健康教育有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媛	电子科技大学政治与公共管理学院	26	139	8.0	10.0
2	李喆君	电子科技大学政治与公共管理学院	1	6	1.0	1.0