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摘要:
从新课改进行中,高中学困生产生的原因及特征,论述了转变学困生的途径和策略,对待学困生要动之以情,晓之以理;尊重信任,唤起自尊心;善于发现学困生闪光点,及时表扬.创设成才情境,持之以恒,反复教育策略促进学困生成人成才.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让"绿叶"也焕发光芒——论新课改背景下高中学困生的特点和转化策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 原因 特征 转化 途径 策略
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 159-160
页数 分类号 G637
字数 4402字 语种 中文
DOI
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1 任俊信 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
原因
特征
转化
途径
策略
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
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