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摘要:
学风的定义是学风研究工作的起点,建立学风测量指标是学风调查研究的基础.本文从明确学风定义入手,建立了五个变量和二十多个测量指标,力求形成对学风这一概念立体和直观的考察.同时,文章根据社会学研究的理论和方法,结合我校软件学院学风调查研究所得材料,提出了对学风建设的认识和建议,从而为高校学风调查研究和学风建设提供一种思路.
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文献信息
篇名 基于构建学风测量指标的调查研究
来源期刊 内江科技 学科 工学
关键词 测量指标 学风调查研究 结果分析 对策建议
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 TU19
字数 3811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨唯 四川成都新都西南石油大学学生工作部 1 2 1.0 1.0
2 孟鹏 四川成都新都西南石油大学计算机科学学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
测量指标
学风调查研究
结果分析
对策建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
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24629
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35459
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