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摘要:
小学语文课堂教学中培养学生的语感具有重要的现实意义.本文通过分析语感的含义,探索语文教学中培养学生语感的方法,让学生获得适合自己个性和学科特点的学习方法,进而能自主地学习探究,使语感教学真正直接面向学生的成长和发展.
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文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生语感之浅见
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 小学语文教学 语感培养 学生
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G62
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.032
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