两种不同应急预案培训方式对提高护士应急能力的作用

• 作者: 刘青丰
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 不同方式 应急预案培训 提高 应急能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 182-183
• 分类号: R47
• 字数: 1540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.06.113

摘要

目的 探讨两种不同应急预案培训方法对提高护士应急能力的作用.方法 选取护理应急预案与程序中常见的10项应急预案,采取掷币法将护士随机分成对照组和实验组.对照组20例,每月每人进行一次护理应急预案的讲解,每月讲解内容不同,连续10个月;实验组20例,每月3人为一组演练一项应急预案,每月演练不同内容,连续10个月.10项应急预案培训完毕后对2组护士进行应急能力的考核.结果 实验组应急能力考核优良率(75%)明显高于对照组(35%),p＜0.05.结论 实行应急预案情景演练的培训方法能有效提高护士的应急能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青丰	湖南省岳阳市二人民医院骨科	3	15	2.0	3.0