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摘要:
根据无机化学教学的特点,在教学中应充实内容,结合多方面的知识展开,但要把握适度、适时、适量的原则;合理运用多媒体技术;重视实验,改革实验教学理念和方式,提高学生的实验技能;此外,还要高度重视学生的心理因素,加强交流与沟通.从多方面努力以提高学生认知能力和学习的主动性,激发学生学习兴趣.
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文献信息
篇名 无机化学教学体会
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 无机化学 教学 结合 实验 心理
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 154-155,158
页数 分类号 G4
字数 5105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2010.06.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文胜 肇庆学院化学化工学院 29 61 5.0 6.0
2 李志伟 肇庆学院化学化工学院 23 43 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (62)
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
教学
结合
实验
心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
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