教师究竟需要进行怎样的理论研究

• 作者: 孙德忱
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师业务 教师专业化发展 园丁工程 职业角色 校本培训 教师素质 教育观念 角色定位
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙德忱		1	0	0.0	0.0