字音字形的学习策略

• 作者: 李全民
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 认知心理学 字音字形 学习策略
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李全民		1	0	0.0	0.0