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摘要:
课堂教学是提高学校教学质量的重要保证,也是课改的主要阵地.如何提高物理课堂教学的有效性是我们开展教研的永恒主题.本文旨在探讨利用生活中的资源,开发低成本物理实验以达到激发学生学习兴趣、人人参与实验、纠正前概念的错误、培养SEST意识四个方面来提高物理课堂教学的有效性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开发低成本实验提高物理课堂教学的有效性
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 低成本 实验 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 193-194
页数 分类号 G63
字数 5223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.04.167
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘润华 3 3 1.0 1.0
2 郭毕芬 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
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引证文献  (2)
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1992(1)
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
低成本
实验
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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