《数控车床编程与操作》课程教学策略的探讨

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 工学
• 关键词: 项目教学法 数控车床教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: TG519.1-4
• 语种: 中文

摘要

该文在分析《数控车床编程与操作》课程特点的基础上,结合企业对数控技术人才的需求特点,将本课程的教学过程分成三个阶段,并就每个阶段采用的教学策略和方法进行了探讨.