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摘要:
信息技术学科是一门新兴学科,它的前身是计算机教学,与传统学科相比信息技术课具有突出的技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性。因此,其教学方法决不能完全沿用传统的教学模式,而应有其独特的教学模式。面对不同硬件软件环境,在信息技术的教学上我们采取的方法也不一样,都要根据自己学生的情况去采取适合他们的教学方法。
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篇名 如何提高信息技术课的教学效果
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 信息技术课 教学效果 信息技术学科 传统学科 教学模式 教学方法 计算机教学 新兴学科
年,卷(期) wldh_2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.67
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信息技术课
教学效果
信息技术学科
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教学模式
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新兴学科
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