和谐师生关系的中间地带——情绪

• 作者: 凤才弟 樊胜军
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐关系 情绪 中间地带
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 9-10
• 分类号: G63
• 字数: 2354字
• 语种: 中文

摘要

和谐师生关系的实现离不开沟通,在沟通的外部是言行、表情的交流,沟通的内部是经验、认知的碰撞.在师生的沟通与交往中,彼此的情绪是真实存在的,情绪是我们不能命令的,情绪是最接近真理的,不会作假.回避、否认、压抑情绪都是危险的,表里不一就很容易出现心理问题.而情绪作为师生沟通的媒介也就成为了和谐师生关系的中间地带.因此,关注师生情绪就是维护关系和谐与稳定的关键,也就需要我们对这中间地带去认知、呵护与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凤才弟		3	0	0.0	0.0
2	樊胜军		1	0	0.0	0.0