浅议高中数学教学方法

• 作者: 魏妍
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 123
• 分类号: G63
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

传统教学中教师是课堂的中心,基本采用满堂灌的方法,常常导致学生听不懂,不知所以然,结果学生疲劳厌学,教师疲劳厌教.长此以往,对学生的潜能开发、思维拓展、身心发展、自主健全极为不利.对此,本文从六个方面,探讨高中数学如何成功教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏妍		1	0	0.0	0.0