新课程背景下高中数学教学方法研究

• 作者: 曾峰涛
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 学习技能 全面发展 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 92,94
• 页数: 2页
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

高中数学的学习是在初中数学学习的基础上对于数学知识的扩展和难度的提高.通过高中数学的学习,要使学生掌握更高水平的数学技能.而高中知识的学习又面临着高考的检验,所以高中数学学习非常重要,这就对老师的教学方法提出了新的挑战,教师必须科学合理地运用教学方法,向学生传授知识,进而提高学生的数学水平.对有效的数学教学方法以及运用有效方法开展教学的意义进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾峰涛		2	0	0.0	0.0