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摘要:
计算机技术已成为21世纪高素质、具有国际竞争力人才必备的技能和素质。该文对目前高职院校中非计算机专业的学生的计算机基础应用能力的状况进行分析。介绍了在计算机文化基础课程的理论教学中,学习兴趣的培养、教学内容的选择、教学方法的采用以及在实验教学中应注意的方面。对计算机基础教学改革提出设想,引入“项目教学法”,不断促进高职计算机基础教育的发展。
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浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
中学计算机课程教学方法创新分析
学习兴趣
主观能动性
课外作业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校非计算机专业计算机课教学方法浅议
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 高职教育 计算机基础 实验教学 项目教学法
年,卷(期) 2010,(01Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 360-361
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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1 吴洪海 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
计算机基础
实验教学
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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