高校实验教学改进方案探讨

• 作者: 蓝岚翎
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 重视 教学理念 实验目的 积极探究
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G42
• 字数: 3873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.11.071

摘要

专业课教学是传授学生专业技能和提高学生专业能力与素质的主要途径,长期的专业教学为社会培育了大量的高素质的专业人才.实验教学在专业课的教学中占有重要地位,是培养学生的探索能力和提高学生的探索意识的主要切入点,爱因斯坦曾说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要",然而在传统教育观念的思维模式的影响下,我国在以往教学中对实验教学的重视明显不足,对学生实验能力的培养还远远不够,与发达国家相比尚存在一定的差距,因此我们需要加大对实验教学的重视,改进实验教学的方案,为21世纪培养更多建设性的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝岚翎		7	12	2.0	3.0