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摘要:
对新课程中的初中数学教学进行探索,即如何转变教学理念、形成良好的教学方法?如何渗透数学思想、培养学生的学习兴趣?如何控制课堂容量,提高教学效率?如何努力分层推进,科学评价学生?
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文献信息
篇名 新课改中的初中数学教学
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 新课程 初中数学教学 探索 教学方法和理念 数学思想
年,卷(期) 2010,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.6
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1 谭颖 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中数学教学
探索
教学方法和理念
数学思想
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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