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摘要:
起源于二战时期的拓展训练和运动以身体活动为主要载体,以团队为组织形式,以游戏为活动形式,日益风靡世界.在高校体育教学中引入拓展运动,对于改善学生心理问题,培养学生团队意识,增强学生体质,提高学生综合素质具有重要的应用价值.
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内容分析
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文献信息
篇名 把拓展运动引入高校体育教学的价值思考
来源期刊 新西部(下半月) 学科 体育
关键词 拓展训练 体育教学 价值 综合素质
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230,242
页数 分类号 G80
字数 2534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.11.172
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑永才 24 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
体育教学
价值
综合素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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36
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