设计速写教学模块的分解与组合

• 作者: 朱丽萍
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 设计速写 教学模块 分解 组合
• 年，卷（期）: 2010,（4X）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: J504

摘要

为提高设计速写课程的教学质量,采用模块化设计法对教学结构进行研究。首先,把课程分解为艺术、技术与设计三个体系。在此基础上,将各个体系分为若干训练项目。再把每个项目细化为彼此间可组合的子模块。最后从三个体系中分别抽取若干子模块,从而组建单节课的教学内容。由于每次教学都在一定程度上均衡了多方面的要求,此方法可用于提高学生的设计速写综合能力。本文结合工业设计工科类学生进行研究,结果表明该方法是正确可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽萍	徐州师范大学机电工程学院	13	90	4.0	9.0