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摘要:
【正】俗话说:"兴趣是最好的老师。"要想使学生学好化学,必须是使学生对化学产生浓厚的兴趣和爱好,激发和培养学生学习兴趣,并使这种"短暂"的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的积极性和主动性,是化学
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈化学教学中如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 堂课 不饱和溶液 集气瓶 主动探究 课堂气氛 氧气含量 动脑能力 师生关系 知识竞赛 生动直观
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
堂课
不饱和溶液
集气瓶
主动探究
课堂气氛
氧气含量
动脑能力
师生关系
知识竞赛
生动直观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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