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论高校合唱教育与大学生自我和谐的培养
论高校合唱教育与大学生自我和谐的培养
作者:
匡传英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和谐校园
合唱教育
自我和谐
摘要:
大学生的自我和谐是高校和谐校园的重要组成部分,合唱教育在学生的协作能力、审美能力以及自我调控能力等方面的培养能有效促进大学生的自我和谐,同时促进高校和谐校园的构建.
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相关文献总数
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文献信息
篇名
论高校合唱教育与大学生自我和谐的培养
来源期刊
湖北广播电视大学学报
学科
文学
关键词
和谐校园
合唱教育
自我和谐
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
J642.63
字数
2368字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7427.2010.02.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
匡传英
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节点文献
和谐校园
合唱教育
自我和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位:
湖北广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7427
CN:
42-1556/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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