课堂教学中师生关系融合之我见

• 作者: 薛响礼
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感融合 人格魅力 爱
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G42
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2010.06.042

摘要

课堂教学是师生交流沟通的主阵地,教师与学生关系是否融和直接影响教学的效果.在教学过程中,教师要用自己的人格魅力影响学生,用真情将爱融入教学全过程,活跃学生的情感与思维,给学生重新跃起的机会,使教学气氛轻松愉悦,从而带来高质量的教学效果.