学习效率与室内温度关系的一个实证研究——以广东湛江师范学院图书馆为例

• 作者: 雷萍艳
• 来源期刊: 农业图书情报学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习效率 室内温度 中等程度相关
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 147-149,152
• 分类号: G250
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1248.2010.08.042

摘要

通过实证获得了一些学生因为室内温度因素影响学习情绪和学习效率的资料,研究了学生的学习效率和温度感觉之间的关系.统计分析结果相关系数为0.475,表明二者呈现出中等程度的相关.最后,根据这些资料和学生的要求对图书馆提出尽量降低室内温度的建议.