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摘要:
目前农村青少年在网络应用方面存在不少误区,网络成瘾、暴力模仿等不良行为影响了青少年的身心健康并对社会产生不良影响.需要学校、家庭和社会各方行动起来,积极构建三位一体的教育和预防体系.其中,学校应着重培养农村青少年正确的上网态度和上网方法,并增强学校生活的吸引力;家长应提升媒介素养,充分发挥教育、引导和监督功能;社会应加大宣传教育,净化网络环境.
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自我监控对青少年不良行为的影响
社会心理学
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不良行为
自我导向者
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 预防农村青少年网络不良行为的体系构建
来源期刊 成功(教育版) 学科 社会科学
关键词 农村青少年 上网行为 教育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号 C913
字数 4028字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏晓娟 25 129 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村青少年
上网行为
教育
研究起点
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期刊影响力
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