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摘要:
目的 考察自我监控对初中生不良行为的影响.方法 对482名初中生施测自我监控量表和不良行为调查.结果 ①初中一、二年级学生在自我监控方面不存在显著差异(P>0.05),在危害社会的不良行为上有非常显著的差异(t=-4.10,P<0.000);②自我监控对不良行为总分有显著影响(F=3.29,P<0.05),对危害社会的不良行为有非常显著的影响(F=4.77,P<0.01),在危害他人的不良行为上,自我监控的影响接近0.05显著水平(F=2.59,P=0.076);在危害自己的不良行为上,自我监控的影响不显著(F=2.19,P>0.05).结论 自我监控对初中生不良行为有显著影响,其中自我导向者易诱发危害社会的不良行为;总体上来说,他人导向者不良行为最为严重.
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文献信息
篇名 自我监控对青少年不良行为的影响
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 社会心理学 自我监控 初中生 不良行为 自我导向者
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 儿童少年心理
研究方向 页码范围 1719-1721
页数 分类号 R395.6
字数 4433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢亚兰 惠州学院卫生所 3 19 2.0 3.0
2 肖崇好 惠州学院教育科学系 12 47 5.0 6.0
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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