《海商法》课程分级教学模式探讨

• 作者: 袁雪
• 来源期刊: 法制与经济(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 三海一核 海商法学 分级教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 209-211
• 分类号: G64
• 字数: 5105字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨的是笔者在多年<海商法>教学研究过程中关于课程教学改革的一些经验和设想.在我校"三海一枉"特色办学理念指导下,笔者认为应实行<海商法>分级教学模式,即针对法学专业本科生、硕士研究生和非法学专业本科生分别开设具有不同教学内容重点、不同教学目标以及不同教学手段的海商法课程,有针对性地进行教学,本文首先阐述了"三海一核"特色办学理念下研究<海商法>课程教学改革的意义,然后重点论述了<海商法>分级教学模式的内容,最后提出了一些该课程改革的其他设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁雪		55	229	10.0	12.0