怎样做好新课标下的高中化学教学互动

• 作者: 张文俊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中化学 互动教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

教学过程实际上是师生情感交流的过程,同时也是学生与学生合作交流的过程,如果高中化学教学忽视师生和生与生的互动,那么,从本质上讲就不能称为教学,最多称之为学生听讲座或报告而已.在新课程背景下,高中化学教学中的师生互动,已经开展得越来越丰富,但不可否认,某些课堂上的某些互动,流于形式,纯粹为了互动而互动,而全面提高学生的科学素养没有任何帮助.那么,怎样做好高中化学中的互动,使之更有效率呢?本文就此从几个方面进行阐述,供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文俊		2	4	1.0	2.0