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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对初高中化学教材衔接情况,及时地调整教材内容,在教学过程中探索有效的教学方法。从三个方面论述怎样搞好初、高中化学衔接教学:帮助学生树立学好化学的信心;针对教材搞好基础知识复习;针对学生实际搞好学习方法指导。
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衔接
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新课改
初中
高中
化学概念
衔接策略
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教师错题本
初高中衔接
高中化学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样搞好初高中化学衔接教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 衔接教学 基础知识 学习方法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 祁玉德 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
衔接教学
基础知识
学习方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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