浅谈新课程理念下的英语教学

• 作者: 潘春竹
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 新课程 前后呼应 语言运用 学习方式 学习过程 直观演示 简笔画 传统教学手段 游戏活
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】英语课程改革强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。那么,新课程下的小学英语教学就要以激发学生的学习兴趣为目的,以激活学生的愉快心理为核心,使各种积极情感在学习过程中得以作用于学习本身,从而达到知识与情趣双线并举、相互交织、前后呼应的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春竹	长春市104中学小学部	2	0	0.0	0.0