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摘要:
【正】要提高课堂教学效率,必须注意教学手段的多样化。多媒体教学体现了教学手段的多样化。因为它合理地继承了传统的教学媒体(课本、教师课堂语言、板书、卡片、小黑板等),恰当地引进了现代化教学媒体(幻灯、投影、录音、
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多媒体技术
小学数学
教学应用
浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
小学数学教学
多媒体教学技术
发展优势
推进发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 教学媒体 教师课堂语言 教学手段 轴对称图形 课堂教学 小学数学学习 北师大版 社会信息技
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱佩霞 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教学媒体
教师课堂语言
教学手段
轴对称图形
课堂教学
小学数学学习
北师大版
社会信息技
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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