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摘要:
辅导员作为与学生接触最为密切的师长,是学校德育工作最直接的承担者,应当充分认识到担负学生心理健康教育责任的意义,全面准确理解学生心理健康问题及其成因,懂得学生心理健康教育的正确方法和渠道,避免走进心理健康教育学科化的误区,主动把心理健康教育引入日常管理,做好学生心理健康教育的导师,塑造大学生健全的人格.
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文献信息
篇名 探析高校辅导员与大学生心理健康教育工作
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 辅导员 大学生 心理健康教育
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 分类号 G641
字数 3087字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨咏 扬州大学文学院 14 47 4.0 6.0
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