解析网络议程设置中的象征性互动过程-以中国网民对韩国民族情绪的爆发为案例

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 议程设置 象征性互动 符号 网民
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G206
• 语种: 中文

摘要

该文以2008年中国网民对韩国民族情绪的集体爆发为案例,总结了网络议程设置的全过程.概括来说,网络议程设置一共经历了四个过程,分别是:通过网络中的象征性互动形成新的意义空间;议程设置的效果在偶发事件中得以爆发,形成舆论中心;网络议程设置的效果直接或间接影响网民对现实空间中应对问题的态度;网络议程设置中议题的衰变.特别指出的是,这个过程是不断循环,而非单次终止的.