高中地理课程有效教学刍议

• 作者: 梁亮峰
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 有效教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 87-88,91
• 分类号: G63
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

摘要

围绕高中地理课程有效教学展开讨论,从有效教学的背景、内涵、高中地理有效教学模式选择、有效教学实施等几个方面对高中地理课程有效教学进行了诠释.最后,对与有效教学相对应的学生学法指导进行了有益探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁亮峰		2	8	1.0	2.0