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摘要:
<单片机技术及应用>课程具有综合性强、实用性强、工程性强的特点.传统的教学方法具有较高的抽象性,教学效果很差,本文论述了单片机教学改革的必要性,提出了以任务为驱动的教学方法,详细阐述了任务驱动法的教学组织方式及其优点,并在改革实验实训环节、改革考核形式等方面作了一定的探索.
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文献信息
篇名 单片机课程任务驱动式教学方法探索
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教学改革 单片机 任务驱动
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G42
字数 3072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.11.076
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国晓 6 62 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
单片机
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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