和谐社会视阈中弱势群体子女教育的社会学分析

• 作者: 罗竖元
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 弱势群体 子女教育 社会学视角
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 117-119
• 分类号: G52
• 字数: 4720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.16.058

摘要

弱势群体子女教育的状况,直接关系到和谐社会构建的进程.而从社会学的视角来看,弱势群体子女接受良好的教育,一是有利于形成合理的"橄榄型"社会阶层结构,防止"断裂"社会的产生;二是有利于弱势群体子女具备"向上流动"的人力资本,消除贫困的"代际传递";三是有利于逐步形成以"自致性"因素为主的社会分层机制,从而有效地促进整个的社会公平正义;四是有利于使其"充分社会化",从而有效消除社会"结构性"紧张.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗竖元	贵州师范大学社会工作系	48	314	11.0	14.0