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以案促导,优化课堂——关于初中地理导学案的应用和探索
以案促导,优化课堂——关于初中地理导学案的应用和探索
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摘要：
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以导学案优化初中物理课堂教学效果的有效策略
初中物理
导学案
应用分析
运用导学案以问做引创设高中地理高效课堂
高中地理
导学案
以问做引
高效课堂
高效课堂中的地理导学案运用
导学案
高效课堂
课程改革
地理
浅谈初中数学导学案的优化设计
初中数学
导学案
制作流程
基本要求
基本原则
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 以案促导,优化课堂——关于初中地理导学案的应用和探索 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2104字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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