护理本科生分方向培养模式的可行性研究

• 作者: 孙淑凤 李天民 杨瑞贞 索海英
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学生,护理 本科 分方向培养 培养模式 专才教育 通才教育 可行性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G423.02
• 字数: 3936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2010.06.058

摘要

目的 探讨对护理本科生实行分方向培养的可行性.方法 采用自行设计的调查问卷,对159名医院管理人员和本科护士,81名高等学校护理教育工作者和171名应届本科护理毕业生进行调查.结果 医院、高校、毕业生三方对分方向培养模式持赞成态度者均超过80%;培养目标是通才教育基础上的专才教育的认可率达70%以上;三方中超过60%认为分方向培养模式能够使培养目标明确,有利于提高学生的专业发展潜能;三方对学制模式存在分歧.结论 分方向培养模式具有较强的可行性;但为保证人才培养质量,可尝试先在小范围内实施,确定其充分优势后再推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞贞	潍坊医学院护理学院	79	569	14.0	18.0
2	索海英	潍坊医学院护理学院	12	70	6.0	8.0
3	李天民	潍坊医学院护理学院	12	70	6.0	8.0
4	孙淑凤	潍坊医学院护理学院	8	41	5.0	6.0