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浅谈如何提高高中物理教学艺术
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摘要：
新的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文依据新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何提高教学质量进行探讨。
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浅谈高中物理教学艺术
高中物理
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何提高高中物理教学艺术 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课改 教学质量 高中物理 生动语言 情感激励 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-52 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教学质量
高中物理
生动语言
情感激励
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号：
14-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8639
总下载数（次）
5
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