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摘要:
化学实验对培养高校药学专业大学生的动手能力、解决问题能力、科学创新能力、环境保护素质等方面具有独到的功能.本文分析了传统化学实验教学方法存在的弊端,尝试采用了视频指导实验教学法,既能激发学生自主学习,又有利于培养学生的综合素质.
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无机化学实验
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改进化学实验教学方法,提高学生自主学习能力
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 化学实验 视频教学
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 分类号 G63
字数 2784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.22.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉贤 河南中医学院药学院 71 458 12.0 18.0
2 张宝 河南中医学院药学院 4 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
视频教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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