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摘要:
在实验课中结合现代检验医学要求,结合专业课程特点,结合学生能力培养,把生物安全教育融入临床实验教学中,从课前加强教师培训、更新教育观念和课中严格要求、严格管理、课后强化拓展、严格考试三个环节着手,重视生物安全教育,培养职业防护能力,收到良好效果.
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文献信息
篇名 重视生物安全教育培养职业防护能力
来源期刊 中国现代医生 学科 教育
关键词 实验教学 生物安全 职业防护教育
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G642.423
字数 2691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.27.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺志安 新乡医学院医学检验系 59 462 13.0 18.0
2 赵庆伟 新乡医学院医学检验系 26 167 8.0 11.0
3 朱琳琳 新乡医学院医学检验系 27 164 7.0 12.0
4 仝连信 牡丹江医学院医学检验系 21 67 5.0 7.0
5 杨景瑞 新乡医学院医学检验系 10 61 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (102)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
生物安全
职业防护教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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