原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
实验室生物安全教育对传染病学研究生至关重要。传染病学研究生因缺少生物安全意识,指导教师不重视生物安全问题,缺乏实验室工作经验和实验室工作量较大等原因成为生物安全问题的高风险人群。文章提出应建立完善的实验室生物安全管理规章制度,增加生物安全课程,重视岗前培训和开题生物安全评估,以保护研究生的健康安全及实验室的公共安全。
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文献信息
篇名 传染病学研究生实验室的生物安全教育
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 传染病学 实验室 生物安全
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 308-310
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201503020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永宏 96 304 9.0 12.0
2 赵艳 80 352 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
传染病学
实验室
生物安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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