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摘要:
在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。
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如何培养学生学习数学的兴趣
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巧设情境语言生动
灵活作业
兼顾课内外
如何培养学生学习数学的兴趣
兴趣
数学
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学习数学 学生 培养 数学教学 知识过程 数学素质 学习态度 学习情感
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G623.5
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1 张明秀 4 0 0.0 0.0
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学习数学
学生
培养
数学教学
知识过程
数学素质
学习态度
学习情感
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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