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摘要:
目的 探讨高职护生临床护理综合能力培养中存在的问题及解决办法.方法 对护生实习医院护理带教老师进行抽样问卷调查,并进行分析.结果 多数带教老师认为课间见习十分必要,但也存在许多困难,如看不到典型病例、见习时间不够、见习人数多影响医院工作、医院太远等.学校在护生临床护理技能训练与考核中存在的主要问题是对护生临床思维与综合分析解决实际问题的能力训练不够,没有仿真实训室,对临床护理技能训练和考核不重视等.结论 学校应建立综合性临床护理仿真训练与考核课程和仿真实训室,训练护生的临床思维与解决实际问题能力,加强临床思维与操作技能训练与考核.护生毕业实习下点前应强化训练其临床思维、观察与判断能力;进行医院内人际关系处理与沟通、自我防护、法律知识、护理文件书写等方面的培训.
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文献信息
篇名 实习前期护生临床护理技能训练的调查
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 实习前期 护生 临床护理技能训练 仿真训练
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3918-3920
页数 分类号 R1
字数 3703字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.32.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李惠玲 苏州大学第一附属医院护理部 183 1950 20.0 36.0
2 蔡小红 苏州卫生职业技术学院护理系内科教研室 92 545 12.0 19.0
3 闻彩芬 苏州卫生职业技术学院护理系内科教研室 56 322 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习前期
护生
临床护理技能训练
仿真训练
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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