职业学校英语兴趣教学的探究

• 作者: 万萍
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 英语 兴趣教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 173-174
• 分类号: G712
• 字数: 3289字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是直接推动学生学习的动力,使学生在困难面前产生勇气和毅力.同时,学生的学习兴趣又是提高教学质量的前提和保证.孔子在<论语>中早已说过:"知之者不如好之者,好知者不如乐之者."可见教育应尽量激励学生的学习兴趣,使他们带着快乐的情绪去学习,变求知为一件快乐事,从而获得情感的满足.特别是职业学校的学生,自觉性较差,更应该在教学中充分激发他们的学习兴趣.如果他们对英语失去了兴趣是绝对不可能学好这门课程的,所以只有通过各种途径充分激发他们对英语的兴趣,教师才能轻松地展开教学.

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1	万萍		3	0	0.0	0.0