全纳教育在计算机教学中应用初探

• 作者: 牛利平
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 全纳教育理念 计算机网络教学 教育公平 分层设定目标
• 年，卷（期）: 2010,（02Z）
• 页码范围: 1152-1153
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

该文探索如何将全纳教育运用到中专计算机教学中。阐述了全纳教育在教学目标、课堂教学、教学评价这三个方面具体的实施和运用。教学目标提倡分层设定目标，课堂教学提倡以网络为平台，主张全员积极参与，平等合作．教学评价力求整体、发展、多元，促进学生多方面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛利平		6	95	2.0	6.0